Skrócony opis

Hej, nazywam się Yuanrui Deng, znajomi nazywają mnie Stella. Mam 14 lat i jestem w 8 klasie szkoły podstawowej im. Batalionu Armii Krajowej Parasol w Warszawie. Lubię kosmos,oglądać starty rakiet, Formułe 1, ale też historię, politykę i ogólne patrzenie co się teraz dzieje na świecie. Kandyduje do sejmiku po to by walczyć o ważną mi sprawe - problem z dyskryminacją uczniów przez ich pochodzenie etniczne oraz rase. Jako osoba, która sama była i jest wyzywana już przez długii okres czasu ze względu na swoją rase, myślę, że jako osoba, która była ofiarą w tym wszystkim moge zaproponować rozwiązania, które w większym lub mniejszym stopniu polepszą sytuacje, która jest teraz. Problem ten jest mi niezwykle bliski gdyż, borykam się z nim tak naprawde przez całe moje życie i przez jego większość myślałam, że nie ma na niego rozwiązania. Ale rozwiązanie jest, jest ono w ludziach. By zaczeli oni uświadamiać, wytyczać i reagować. Gdyż wieże, że każda osoba może zrobić różnice. Jeżeli uda mi się zrobić wszystko to co chciałabym, i to by pomogło choć jednej osobie, to myślę, że warto. Będę wdzięczna za każdy głos, który dostanę. Wieżę, że mogę zrobić różnicę. Dziękuję !

Opis aktywności i doświadczenia

Mam na imię Yuanrui Deng (znana jako Stella) i realizowałam staż w Fundacjii Archiwum Jana Olszewskiego, którego celem jest zabezpieczenie i ochrona spuścizny w postaci archiwum i pamiątek po Janie Olszewskim oraz popularyzowanie wiedzy historycznej, zwłaszcza tej dotyczącej niepodleglościowych podstaw Polaków w czasach komunizmu. Podczas stażu pomagałam w organizowaniu spotkań , pisałam posty na social media, prowadziłam korespondencję, zapoznawałam się z obsługą profesjonalnego sprzętu audiowizualnego i różnych innych urządzeń oraz dokumentowałam przebieg istotnych wydarzeń. Co najważniejsze, uczyłam się odpowiedzialności i gospodarowania czasem, poznając przy okazji historie Polski podczas zaborów oraz w czasach komunizmu z bliska. Dobrze wspominam wiele rzeczy z tego stażu, lecz najlepiej zapamiętałam dzień, gdy zostałam poproszona o napisanie i wygłoszenie przemowy witającej gości na spotkanie ,,Pamięć. Losy bohaterów zaklęte w unikalnych zbiorach" z udziałem Pana Tomasza Karasińskiego, komendanta grupy historycznej "Zgrupowanie Radosław" gdzie była mowa o wyjątkowej inicjatywie jaką jest Muzeum Pamięci Powstania Warszawskiego. Jako osoba, która lubi przemawiać publicznie oraz wysoko sobie ceni historie Polski podczas okupacji odrazu się zgodziłam. To był niezwykle ważny dla mnie dzień, który zapadnie mi na długo w pamięci. Byłam też dwa razy wiceprzewodniczącą w mojej starej klasie, gdzie wprowadziłam, system w którym prowadziliśmy sobie nawzajem korepetycje. Mam w planie załorzyć własne inicjatywy i projekty, które nie koniecznie będą związane z historią, ale również z moimi innymi pasjami.

Wizja na działalność w Młodzieżowym Sejmiku Województwa Mazowieckiego

Chciałabym zostać radną w komisji Inkluzywności Młodzieżowego Sejmika Województwa Mazowieckiego, ponieważ zajmuje on się problemem, z którym borykam się od zawsze, czyli dyskryminacją przez pochodzenie etniczne oraz rase. Podczas swojej kadencjii chciałabym wprowadzić zmiany, które poprawią sytuacje z dyskryminacją w polskich szkołach. Do rzeczy, które chciałabym wprowadzić należą:

- Prezentacje, które zostałyby zrobione we współpracy z profesjonalistami o tym jaką odpowiedzialnością karną jest obarczona osoba która znieważa grupę ludności albo poszczególną osobę za jej pochodzenie lub rase, prezentacje te zostaną później wysłane do szkół i zaprezentowane przez nauczycieli/pedagogów podczas zajęć (np. godziny z wychowawcą) klas od 4 do 8 oraz klas szkół ponad podstawowych.

-Również chciałabym zrobić program warsztatów, które zostaną poprowadzone przez pedagogów w szkołach podstawowych (w klasach 1-3) o tym czemu się różnimy, o wartościach różnic i dlaczego trzeba traktować ludzi z równąścią bezwzględu na ich pochodzenie bądź rase.

-Wprowadzenie formy ,,apelu" do rodziców o tym czemu jest to ważne by rozmawiać z młodszymi dziećmi o tym czemu ludzie są różni na całym świecie, a ze starszymi, czemu nikt nie powinien się dopuścić do szerzenia rasizmu, i jak reagować jeżeli widzą jak ktoś dokucza komuś przez ich pochodzenie bądź rase.

-Szerzenie wśród dzieci i młodzierzy, które są dokuczane nie tylko przez ich pochodzenie, rase i wygląd, ale też ich orientacje, niepełnosprawność, wyznania czy przekonania żeby sięgneli po pomoc, bo nikt nie powinien być sam w takich sytuacjach.

Myślę, że jako osoba, która była i dalej jest ofiarą rasizmu moge zaoferować rozwiązania, do tego problemu które byłyby skuteczne. Bycie w Sejmiku pozwoliło by mi spełnić jedno z moich największych marzeń, czyli zrobić różnice. Zrobić różnice w tym, żeby coraz mniej dzieci i młodzieży było wyśmiewanych przez to, że są inni. Wieżę, że każda osoba może zrobić różnice i gdybym przez swoje akcje, które chciałabym wprowadzić za pomocą Sejmika zainspirowałabym choć jedną osobę, wiedziłabym, że wszystko to jest warte. Sejmik nauczyłby mnie dużo rzeczy takich jak: praca w dużym zespole, świadomości społecznej , organizacji i zarządzania różnymi projektami.