Skrócony opis

Nazywam się Wiktoria Wolszczak i jestem uczennicą 2 klasy liceum. Jako nastolatka doskonale znam problemy, z którymi się borykacie. Nie chce pozostawać biernym obserwatorem, ale chce działać na nasza rzecz. Dlaczego ja? Bo lubię działać i mam głowę pełna pomysłów. Bo z własnego doświadczenia wiem czego potrzebujemy. Bo jestem kreatywna i pełna pasji. Nie zgadzam się na rosnący hejt i dyskryminację, dlatego chcę z tym walczyć, a zostanie radną Młodzieżowego Sejmiku Województwa Mazowieckiego mi to umożliwi. Chcę być waszym głosem w tej instytucji!

Opis aktywności i doświadczenia

Aktywnie działam w samorządzie klasowym i szkolnym współorganizując akcje i wydarzenia takie jak: Festyn Ekologiczny, SanLOremo, Dzień Otwarty Szkoły. Ponadto, uczestniczyłam w promocji szkoły podczas spotkań organizowanych w szkołach podstawowych powiatu kozienickiego. Wielokrotnie angażowałam się w akcje charytatywne - Szlachetna Paczka, WOŚP, pomoc w wyprowadzaniu psów w Kozienickim przytulisku.
Moim dotychczasowym największym sukcesem jest zdobycie zaufania klasy dzięki czemu jestem w samorządzie klasowym. Moja sumienność, systematyczność, empatia i koleżeństwo zostały zauważone i docenione.

Wizja na działalność w Młodzieżowym Sejmiku Województwa Mazowieckiego

Chciałabym zostać radną, ponieważ jestem świadoma potrzeb młodych ludzi w województwie mazowieckim i zależy mi na ich zaspokojeniu. W obliczu wyzwań i trudności, przed którymi stają nastolatkowie, rosnącej alienacji i wszechobecnego hejtu, chciałabym się zaangażować w działalność Komisji Inkluzywności, aby walczyć z wykluczeniem i dyskryminacją.
Podczas trwania kadencji Młodzieżowego Sejmiku, chciałabym się skupić na przeciwdziałaniu dyskryminacji ,,inności" wynikającej ze sposobu ubierania, zachowywania i koloru skóry. Niezbędne jest ciągłe uświadamianie młodym ludziom, że ,,inni" maja takie same prawa. Można to osiągnąć organizując liczne kampanie zwiększające świadomość.
Mam nadzieję, że dzięki działalności w Młodzieżowym Sejmiku nauczę się mądrej pracy na rzecz społeczeństwa, dostrzegania potrzeb oraz współpracy z innymi.