Skrócony opis

Cześć!
Nazywam się Mikołaj Szulęcki i jestem uczniem 2 klasy o profilu obywatelskim w XV LO im. Narcyzy Żmichowskiej w Warszawie. Już od najmłodszych lat interesuję się historią, geopolityką i sprawami społecznymi. Poza tym jestem wiernym fanem królowej motorsportu - Formuły 1. Jestem aktywny, otwarty na nowe pomysły i inicjatywy oraz współpracę. Lubię angażować się w nowe przedsięwzięcia, zwłaszcza że jestem uważany za osobę dobrze zorganizowaną oraz na której zawsze można polegać. Uważam, że głos młodzieży jest bardzo istotny w przestrzeni publicznej i powinien być słyszalny. Młodzieżowy Sejmik Województwa Mazowieckiego jest miejscem, gdzie ten głos może wybrzmieć, a ja chcę tam Was reprezentować!

Opis aktywności i doświadczenia

Swoją działalność społeczną rozpocząłem już w szkole podstawowej. W kolejnych latach wielokrotnie pełniłem funkcję przewodniczącego samorządu klasowego, a następnie również przewodniczącego samorządu szkolnego. Dzięki temu miałem okazję reprezentować uczniów, współpracować z rówieśnikami i nauczycielami oraz angażować się w organizację życia szkolnego. Doświadczenie to nauczyło mnie odpowiedzialności za powierzone zadania, słuchania potrzeb innych osób, pracy zespołowej oraz konsekwencji w realizowaniu podjętych inicjatyw.

Od niemal dziesięciu lat jestem związany z harcerstwem. Należę do Szczepu 307 im. Pułku AK „Baszta” w Hufcu Warszawa-Mokotów, którego patronami są Szare Szeregi. Harcerstwo pozwoliło mi rozwinąć przede wszystkim samodzielność, odpowiedzialność, umiejętność organizacji pracy i współdziałania z innymi. Ważnym elementem mojego doświadczenia harcerskiego jest również działalność na rzecz innych oraz uczenie się podejmowania odpowiedzialności za powierzone zadania.

W 2025 roku dołączyłem do Stowarzyszenia Precedens, angażując się w tematykę praw ucznia i prawa oświatowego. Miałem możliwość uczestniczenia w konferencji „Prawo oświatowe i prawa ucznia – diagnoza i kierunki zmian”, organizowanej przez Wicemarszałkinię Senatu RP Magdalenę Biejat we współpracy ze Stowarzyszeniem Precedens. Podczas wydarzenia zabrałem głos w dyskusji od strony merytorycznej, co pozwoliło mi zdobyć doświadczenie w publicznym przedstawianiu argumentów i uczestniczeniu w debacie dotyczącej spraw bezpośrednio związanych z młodzieżą.

Moje dotychczasowe doświadczenia łączy przede wszystkim praca z ludźmi i na rzecz innych. Dzięki nim rozwijałem umiejętność współpracy, komunikacji, organizacji, odpowiedzialności oraz samodzielnego podejmowania inicjatywy. Chciałbym wykorzystać te kompetencje w działalności Młodzieżowego Sejmiku Województwa Mazowieckiego.

Wizja na działalność w Młodzieżowym Sejmiku Województwa Mazowieckiego

Chciałbym, aby młodzi mieszkańcy Mazowsza mieli realny wpływ na sprawy, które ich dotyczą. Uważam, że młodzież powinna być nie tylko odbiorcą decyzji, ale aktywnym uczestnikiem życia społecznego i samorządowego. Dlatego mój program opiera się na zwiększaniu udziału młodych ludzi w podejmowaniu decyzji, lepszej komunikacji oraz tworzeniu warunków do rozwoju aktywności obywatelskiej.

Jednym z moich priorytetów jest rozwój współpracy między młodzieżowymi radami a Młodzieżowym Sejmikiem Województwa Mazowieckiego. Skuteczna reprezentacja wymaga słuchania innych, rozumienia ich potrzeb i łączenia różnych punktów widzenia. Chciałbym stworzyć silniejszą sieć współpracy młodzieżowych rad, dzięki której problemy i pomysły młodych osób z całego Mazowsza będą mogły trafiać do Sejmiku i właściwych instytucji.

Szczególnie zależy mi na dotarciu do młodzieży spoza Warszawy. Mazowsze jest zróżnicowane, dlatego chciałbym organizować konsultacje i spotkania w różnych powiatach, zarówno w większych miastach, jak i mniejszych miejscowościach. Dzięki umiejętnościom komunikacji, organizacji i pracy zespołowej chcę tworzyć przestrzeń, w której każdy młody mieszkaniec będzie mógł przedstawić swój problem lub pomysł.

Ważnym elementem mojego programu jest również edukacja obywatelska i prawa młodzieży. W ramach działalności w Młodzieżowym Sejmiku Województwa Mazowieckiego chciałbym wspierać ważne inicjatywy np. warsztaty, debaty i spotkania dotyczące samorządu, praw ucznia, funkcjonowania instytucji publicznych, wystąpień publicznych i świadomego korzystania z informacji. Zależy mi bowiem na tym, aby młodzi ludzie wiedzieli nie tylko, jakie mają prawa, ale również jak mogą z nich skutecznie korzystać.
Chcę wykorzystać swoje umiejętności słuchania, współpracy, organizacji, komunikacji i konsekwentnego realizowania zadań, aby reprezentować młodzież w sposób odpowiedzialny i skuteczny. Wierzę, że właśnie na tym powinna polegać prawdziwa reprezentacja młodych mieszkańców Mazowsza.